“Сенсорна кімната – чарівний світ розвитку психічного, фізичного
та емоційного здоров’я дитини”

29.11.2016 року біло урочисто відкрито мультисенсорний багатофункціональний  центр, який вміщає 4 приміщення: кабінет для практичного психолога, та сенсорна кімната, яка складається з 3 кімнат, світлої. Темної та спеліокімнати. Пропоную віртуальну подорож цими кімнатами.

Обладнання світлої кімнати сприяє розвитку пізнавальної активності, сенсорних здібностей, запобіганню плоскостопості, розвитку координації руху. Розвитку фізичних якостей, творчих здібностей, уяви, мислення, формування просторових уявлень, подолання боязні темряви і закритого простору. І що не є моловажливим створить позитивний настрій та підбадьорить до виконання фізичних вправ.

92% дітей раннього віку, що потрапляють у дошкільний заклад мають плосковалюсні стопи. Лікування плоскостопості набагато важче ніж ії профілактика.  Масажний килимок  «Гофр» та «Сенсорна доріжка» з легкістю справляться з цим завданням. Заняття з килимками сприяють розвитку координації рухів. Завдяки рифленій поверхні килимок забезпечує масаж стопи, сприяє зміцненню гомілкового суглоба та запобігає появі подовжньої та поперечної плоскостопості. За допомогою масажу стопи можна зняти біль та нормалізувати функціональний стан всього організму.

Дидактичні набори «Матрьошка», «Ялинки», «Цифри», панно «Рахівниця» та «Дидактична черепаха» використовується для  розвитку пізнавальної, сенсорної та моторної сфер розвитку дітей,  сприйняття кольору, навчання різним геометричним формам, вмінню дітей виконувати словесні установки дорослого. При цьому розвивається пасивний та активний словник,  навички спільної гри.

Детальніше розглянемо «Дидактичну черепаху» - складається з черепахи та 5 чохлів: «Прикрась галявину», «Чарівне коло», «Веселий калейдоскоп», «Математичний», «Вмілі ручки». У центрі чохлів знаходиться кишеня для зберігання знімних фігур. Зараз вибачите 2 чохла: перший «Вмілі ручки» - під час його використання вдосконалюються навички самообслуговування: навчання та тренування в застібці та розстібанні різних видів застібок: замочків-клямок, блискавок, пряжок; плетінні коси; зав’язуванні та розв’язуванні вузликів, бантиків; просмикуванні шнурка в петлі при цьому розвивається дрібна моторика, тактильна чутливість, пам'ять, увага, пізнавання і моделювання геометричних форм, розрізнення та називання кольору та розміру.  2 чехол – «Математичний» - при використанні якого відбувається навчання за наступними розділами: кількість та рахунок, величина, форма, орієнтування в просторі та часі.

Виріб «Змійка» створить позитивний настрій, сприяє розвитку координації рухів, зміцненню гомілкового суглобу, забезпечить масаж стопи, запобігатиме розвитку плоскостопості.

«Багатофункціональний набір «Гномик» - набор складається з об’ємних геометричних фігур з поролону, поміщені в знімні різнокольорові чохли. Розвиваються фізичні якості, творчі конструктивні здібності, уява, мислення, формування просторових уявлень.

«Піраміда» - ігри з пірамідою сприяють розвитку пізнавальних процесів: сприйняття, пам’яті, уваги; моторних навичок: швидкості, спритності, координації рухів, а також мови. Під час командних ігор з пірамідою діти вчаться діяти спільно, допомагаючи один одному, розвиваються уявлення про величину.

«Гральний лабіринт» - використовується як тунель для проведення естафет з лазіння та в терапевтичній роботі для подолання боязні темряви і закритого простору.

«Сенсорні м’ячі» - під час ігор відбувається тренування серцево-судинної і дихальної систем людини, а також її зорова та тактильна стимуляція. Можуть використовуватись: для розваг, розвитку комунікативної та емоційної сфер дитини, для навчання дітей основним рухам: повзанню, ходьбі, бігу, стрибкам;  для розвитку фізичних якостей: спритності, сили, витривалості, швидкості, гнучкості, рухливості: для зміцнення різних груп м’язів;  для розвитку координації рухів, вестибулярного апарату.

Тренажери «Перекотиполе» та «Космонавт» допоможуть дітям розвивати вестибулярний  апарат, гнучкість, досягнути зміцнення черевного преса і спини.

Кубики «Абетка» - допомагає діяти разом, закріплювати знання про літери, вміння складати в склади та слова.

Друга кімната це кімната оздоровчого характеру:

В цій кімнаті створено куточок спелеотерапії. А дія соляних ламп допомагає дітям з алергічними захворюваннями та захворюваннями дихальних шляхів.

  Ось перелік обладнання спелеокімнати:

- Соляні лампи. Захворювання, при яких рекомендовано використання соляних ламп:

-         Захворювання дихальних шляхів (гострий та хронічний бронхіт, бронхіальна астма);

-         Захворювання ЛОР-органів (ларингіт, фарингіт, тонзиліт, ГРЗ, ГРВІ, риніти, гайморит);

-   Різнопланові прояви алергії (синусити, риніти, висипання на шкірі, кашель алергічного походження);

-         Неврози, стресові і тривожні стани, функціональні порушення в роботі центральної нервової системи;

-         Дитяча гіперактивність;

-         Поганий сон, постійні пробудження протягом ночі;

-         Підвищений тиск, спазми судин головного мозку, часті головні болі;

-         Інтоксикації;

-         Генетична схильність до алергічних захворювань.

Коричневе світіння покращує загальний стан організму;

- Пристрій тепловий для аромотерапії. Ароматерапія дозволяє надати тонус організму, також вона допомагає боротися з багатьма видами хвороб, дозволяє зняти напругу і позбавитися від втоми. Різні масла здатні відновити психоемоційний баланс, зокрема сон. Всі масла без винятку мають бактерицидні, антисептичні та проти запалювальні властивості, сприятливо впливають на нервову систему.

- Іонізатор-очищувач-ароматизатор повітря «Супер-Плюс-Еко» Загальна аероіонотерапія підходить людям, страждаючим від бронхіальної астми, бронхіту, пневмонії, туберкульозу, а так же при порушеннях сну, неврастенії, проблеми з нервовою та серцево-судинної системами. Одночасно з очищенням відбувається іонізація повітря. Але в нашому приладі, що дуже важливо, іонами кисню збагачується повітря, вже очищене від пилу! Очисник повітря створює оптимальний рівень іонізації повітря в приміщенні відповідно до природних показників і вимог санітарно-гігієнічних норм.

- сухий душ - стимулює розвиток тактильних відчуттів, допомогає сприйняттю простору.

- фонтан Настільний фонтан особливо буде  ккорисним людям, що страдають захворюваннями органів дихальних шляхів, таких як бронхіти, бронхіальні астми, хронічні ларінгіти и фарінгіти. Психологами доведено, що звуки журчання води знімають нервове напруження. Комнатні водопади знімають стресс, поднімають настрій й позитивно впливають на психіку в цілому. Декоративні фонтани створюють природну атмосферу спокою і комфорту в приміщенні, надихають на продуктивну роботу.

- Килимок зі слідочками, що сприяє розвитку координації рухів, зміцненню м’язів ніг, рук, спини; формуванню правильної постави; профілактиці плоскостопості; розвитку уваги; формуванню самоконтролю.

Друга кімната – це кімната оздоровчого характеру. Тактильне середовище цієї кімнати  дозволяє освоїти нові відчуття і розвинути тактильну чутливість, вчить розрізняти властивості предметів і покращує зорово-моторну координацію.

В основі лікування запахами (ароматерапії) лежить принцип впливу на організм людини натуральних ефірних олій, які застосовувалися для лікування та профілактики захворювань з найдавніших часів, а також за рахунок ефективного впливу на емоції та настрій дітей.

Обладнання темної кімнати.

Вченими доведено, що через 15-20 хвилин перебування в сенсорній кімнаті у людини настає стан релаксації. Основа такої кімнати – світло, так як більш ніж 90% інформації людина отримує через очі. 

Тиха музика використовується як звукотерапія - лікує звуками природи. Позитивні емоційні переживання під час прослуховування приємних для слуху музичних творів підсилюють увагу, тонізують центральну нервову систему. Спокійна класична музика покращує інтелектуальну роботу мозку, понижує тиск та активізує імунну систему організму.

Сухий басейн. В ньому відбувається ефект масажу . Кожний раз, коли дитина занурюється у масу кульок, відчуває крапковий тиск кульок по всьому тілу.    Такий массаж тонізує м’язи  та знімає напругу.  Ігри в сухому басейні діють розслаблюючи, знімають стрес, як у дітей так і дорослих. Кольори також впливають на стан людини.

ЧЕРВОНИЙ – активізує, стимулює;
ОРАНЖЕВИЙ – відновлює, зігріває, стимулює;
ЖОВТИЙ – укріплює, тонізує;
ЗЕЛЕНИЙ – компенсує енергетичні втрати, ослаблює напруження, заспокоює;
СИНІЙ – заспокоює, стримує, охолоджує емоції;
ФІОЛЕТОВИЙ – надихає, заспокоює, знімає напруження.

В середені кімнати розташовано мякий куточок відпочинку:  стільчики, крісла, диванчик та столик, на яких діти зможуть присісти та розслабитись, а також  «Килимок «Топ-топ» що сприяє розвитку у дітей координації рухів під час ходьби, стрибків, бігу, уміння орієнтуватись у просторі, вдосконаленню рухових якостей, розвитку пізнавальної активності.

У горі розташовано дзеркальну сферу з мотором . метод світлотерапії- покращує стан імунної системи; регулює функції багатьох гормонів. Світлотерапія може допомогти тим, хто потерпає від сезонної депресії. Найчастіше її симптоми проявляються тоді, коли організму не вистачає сонця (особливо в осінньо-зимовий період). Елементарні частинки світла – фотони – впливають на процеси, що відбуваються в організмі:
– здійснюють передачу інформації з навколишнього середовища, а також зсередини організму між клітинами, тканинами та органами;

– покращують стан імунної системи;

– регулюють функції багатьох гормонів;

– задають та підтримують ритм добових коливань.

Зараз звернемо увагу на світодинамічний  пристрій.  За допомогою нього використовується метод кольоротерапії - впливає на настрій и загальний стан людини.

Комплект колонна з бульбашками створює сильну зорову тактильну та слухову стимуляцію. Викликає позитивні емоції. Метод релаксації -допомагає зміцнити та врегулювати психічне здоров'я дитини.

Не абияке значення має світильник «Полум'я», який стимулює розвиток тактильних відчуттів, діє розслаблююче, знімає стресс. Людина може дивитись нескінченно на вогонь та заспокоюватись

Стіл для малювання піском,  світильник «Океан» та комплект оптичних волокон бокового свічення завершують перелік обладнання у темній кімнаті. Це обладнання розвиває уяву, мислення , мову, тактильні відчуття та розвиток дрібних м’язів рук.

Метод ігротерапії, що буде використовуватись у даних кімнатах допоможе дитині висловити свої переживання найбільш прийнятним для неї чином через гру; проявити творчу активність у вирішенні складний життєвих ситуацій модельованих в ігровому процесі. особливо це стосується дітей замкнутих, сором'язливих, не комунікативних, в тому числі дітей з особливими потребами.

Особливо корисна і необхідна арт-терапія дітям які мають особистісні проблеми, а саме проблеми спілкування з дорослими та однолітками. Робота в сенсорній кімнаті заснована на поетапному включенні і синхронізації всіх сенсорних потоків через різні види стимулюючого впливу, що особливо важливо для самостійної діяльності дитини.

Інші форми роботи, що використовуються в сенсорній кімнаті: світлотерапія, ароматерапія, музикотерапія, звукотерапія, казкотерапія, спелеотерапія.